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2022版计算机科学与技术(中外合作办学)专业本科人才培养方案
发布时间:2024-04-02 发布者: 浏览次数:

2022版计算机科学与技术专业本科人才培养方案

(长春师范大学-南十字星大学合作办学)

一、培养目标

本专业培养具有良好的思想素养和科学素养,具有国际理念和竞争意识,掌握自然科学基础知识,系统地掌握计算机基本理论基本知识、基本技能和方法,具备扎实的学科专业知识、良好的外语应用能力、突出的实践动手能力和创新创业意识的高素质应用型人才。

二、毕业要求

通过专业学习,毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:

1.了解国家经济发展建设的核心目标和需求,具有强烈的社会责任感;遵守职业道德规范,具备诚实守信品质与素质。

2.具有良好的专业素养。掌握计算机学科的基础知识、基本理论、基本技能和探究方法,具有进一步拓展专业技能的能力,同时具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,具有较为开阔的视野。

3.拥有健康意识,掌握科学的增进身心健康的手段与方法,养成良好的体育锻炼习惯和生活卫生习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质;具有一定的正确理解和善于欣赏现实美和艺术美的知识,具有一定的感受现实美和艺术美的能力。

4.具有在通识教育和专业教育基础上形成的能够可持续发展的批判性思维与解决问题能力、有效沟通与理解能力、组织领导和协作能力、独立思考和学习创新能力。学会理解研究过程和创造或更新知识,学会与人合作共事,提高对环境的适应和影响能力,灵活思考并具有在职业生涯中不断发展知识和技能的创新创业精神。

5.具有较高的外语语言应用能力,具有较好的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。

三、学制

标准学制 4 年,学习期限为 4-6 年。

四、毕业学分与授予学位

学生修读人才培养方案规定的全部课程,达到 172 学分,符合学校毕业要求者,准予毕业,颁发毕业证书。符合《中华人民共和国学位条例》及《长春师范大学本科学分制学士学位授予条例及实施细则》规定者,授予 工学 学士学位。

符合南十字星大学入学条件并选择在本科最后一年前往南十字星大学就读,且修满南十字星大学规定的学分,同时获得长春师范大学授予的 工学 学士学位和南十字星大学授予的 信息技术(软件开发) 学士学位。


五、课程安排


9E200


六、说明

1)完成长春师范大学前三年课程,符合南十字星大学入学条件,并选择前往南十字星大学完成学位课程的学生最后一年课程安排如下:

获得南十字星大学软件开发专业信息技术学士学位,需完成下列八门课程。

1   ISYS1002 Cybersecurity (core)

2,    PROG2002 Web Development II (major)

3,    PROG2005 Programming Mobile Systems (major)

4,    PROG2003 Cloud Systems Development (major)

5,    BUSN3003 Entrepreneurship & Innovation (major)

6,    ISYS3007 Information Technology Project A (major/capstone)

7,    ISYS3008 Information Technology Project B (major/capstone)

8,    1 unit of elective


获得南十字星大学数字互动和用户体验专业信息技术学士学位,需完成下列八门课程。

1,  ISYS1002 Cybersecurity (core)

2,  ISYS2001 Resources for User Interaction

3,  PROG2006 Designing the User Experience

4,  PROG2001 Developing the User Experience

5,  ISYS3004 User Experience Evaluation and Analysis

6,  BUSN3003 Entrepreneurship & Innovation (major)

7,  ISYS3007 Information Technology Project A (major/capstone)

8,  ISYS3008 Information Technology Project B (major/capstone)

南十字星大学最后一年的具体八门课程可能在将来学生入读南十字星大学时根据当时的学位授予要求进行更新和调整。


2)引进的外方课程占中外合作办学项目全部课程的38.1 %;

引进的外方专业核心课程占中外合作办学项目专业核心课程的62.5%

外国教育机构教师担负的专业课程门数占中外合作办学项目全部课程门数38.1%


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